Tanulj horvátul és magyarul! mottóval hirdette meg hagyományos nyílt napját a Felsőőri Kétnyelvű Szövetségi Gimnázium (ZBG). Az iskolában folyó szakmai munkát pezsgő hangulatú, zenés, táncos, többnemzeti eseményen mutatták be november 17-én: szinte minden helyiségben valamilyen érdekes, játékos műhelymunka zajlott az intézmény pedagógusai és lelkes diákjai vezetésével.
A látogatót már az aulában zenés kulturális műsor fogadta: a folyamatosan vetített, iskolai promóciós videónézést egyszer a horvát tamburica csoport, máskor a magyar néptánc együttes műsora váltotta fel. Utóbbi tagjai a közönség soraiból is bevontak résztvevőket az alsóőri népdalokból álló, pattogós, tempós koreográfiába: jó hangulatú, közös táncolással indulhatott az információgyűjtés.
A néptánc-pedagógus Seper Mariann, aki csaknem tizenkét éve magyart és történelmet tanít a gimnáziumban.
"A kultúrát csak a nyelv segítségével lehet tovább adni." - vallja Seper Mariann
A tavaly három évtizedes fennállását ünneplő Felsőőri Kétnyelvű Szövetségi Gimnázium profilja – ahogy a neve is jelzi – a kétnyelvűség: az oktatási nyelv mellett a burgenlandi népcsoporti nyelveket sajátíthatják el a diákok nyolcosztályos, általános gimnáziumi tanterv keretében. Tevékenységük egyedülálló: az első, és az egyetlen olyan gimnázium az országban, ahol a német mellett a magyar és a horvát az oktatás nyelve.
Mag. Zsótér Iris, a gimnázium igazgatónője elmondta: – Célunk, hogy az idejáró gyerekek átfogó, komplex oktatásban részesüljenek, kreatív, gondolkodó, fiatal felnőttekké váljanak, és az érettségi után az itt megszerzett nyelvi, kulturális és szociális kompetenciájukkal bármerre indulnak, könnyen megtalálják a helyüket a világban. A nálunk elsajátított népcsoportnyelvi tudásból egész életen át profitálhatnak növendékeink.
Csaknem 260 fős közösségünkben családias a hangulat: mindenki ismer mindenkit, hatékonyan megvalósítható a kis létszámú műhelymunka, figyelem mindenkire jut. Ahogy Burgenland tartománya is sokszínű, a különböző népcsoportokhoz tartozó gyerekek által gazdag, össznemzeti, kulturális és nyelvi hatás tapasztalható nálunk. – tájékoztatott az igazgatónő.
Földrajz, biológia, fizika, kémia, filozófia, történelem, hittan, testnevelés, rajz, ének-zene, és technika tantárgyakat tanulhatják a diákok két nyelven. Felsőtagozaton már többnyelvűség van: a német és a magyar vagy horvát, illetve az angol mellett latin, francia, spanyol, vagy az orosz nyelv választható. Természettudomány, illetve számítástechnika területén is szerezhetnek tudást a gyerekek, lehetőségük van az ECDL oklevél megszerzésére. Az egységes európai számítógép-használói bizonyítvány az informatikai tudás legmegbízhatóbb, legelfogadottabb értékmérője. A ZBG erős a sport területén is: évről évre sikeresen részt vesznek a röp-, kézi-, és kosárlabda, illetve a labdarúgás bajnokságban, szereznek szép számmal kiváló helyezéseket.
Az érdeklődők informálódhattak a magyar-német, illetve a horvát-német tannyelvű osztályok tanóráiról, megismerhették az ének-zenei és a vizuális nevelés lehetőségeit, kipróbálhatták magukat különféle kézműves foglalkozásokon, játékos, ügyességi, mozgásos feladatokat teljesíthettek, teqballozhattak a testnevelőkkel, a francia konyhában gasztronómiai kaland várt rájuk: gall és római finomságokat kóstolhattak.
Az iskolarádió színhelye is nyitva állt, az ide betérők a rádiós újságírás kulisszatitkaiba nyerhettek bepillantást. A szerkesztőség fiatal, ZBG-s gyakornokai folyamatosan dolgoztak: interjúkat vettek fel, tudósítottak a fontos eseményről.
Az iskolában hangsúlyos a vizuális nevelés, azaz a „tanulás szívvel, kézzel és lélekkel”. „Az alkotás örömének megtalálása, az érzékenység, a nyitottság elérése a művészet különböző megnyilvánulásaival szemben, a művészet értelmének, és funkciójának keresése és megértése, a legfontosabb stílusirányzatok és technikák megismerése.” – fogalmazza meg mottójuk.
Bartek Péter Pál festőművész a gimnázium rajzpedagógusa. Úgy véli, minden alkotás művészeti értékkel bír, nem annak minősítése, kategorizálása a fontos, hanem, hogy a tanuló örömét lelje az alkotás folyamatában, hiszen az emeli, építi, fejleszti őt. Így például ősztől különleges, többéves, művészeti projektbe kezdtek: a gimnazisták iskolai szinten megvalósítható, látványos mennyezeti festményeket, modern kori, freskókat készítenek.
A nyílt nap során többen leadták előzetes jelentkezésüket a 2024/2025-ös tanévre. Január 9-én és 10-én próbanapokra várják az érdeklődőket.
(Fotó/Videó: Szerző)