Az én iskolám

Minden hónapban megkérünk egy tanulót, hogy mutassa be nekünk az iskoláját, meséljen az iskolai magyar órákról, vagy mutasson be izgalmas iskolai projekteket. Sorozatunk egy közép-burgenlandi általános iskolával kezdődik.

Mathias Regner 2020 szeptembere óta jár a Felsőpulyai gimnáziumba. Előtte Horitschon-ban járt általános iskolába, ahol magyarul is tanult. Az interjúban mesél nekünk a magyaróráiról.

Rólunk: Te kétnyelvűen nősz fel, és folyékonyan beszélsz németül és magyarul. Ennek ellenére számodra az iskolában a magyaróra is érdekes volt és ha igen, akkor miért?
Mathias: Amikor a mi osztályunknak magyarórája volt, akkor mi (magyar anyanyelvű gyerekek) igazából mindig más anyagot tanultunk, mint azok, akik akkor még csak „kezdő magyarosok“ voltak. Mindig kaptunk külön feladatokat, amik legtöbbször érdekesek voltak.

Rólunk: Rajtad kívül volt még az osztályodban több magyar nyelvű gyerek? Velük beszéltél magyarul is az iskolában – a magyarórán kívül?
Mathias: Igen, voltak magyar gyerekek. Az első két osztályban barátommal, Zsolttal voltunk ketten magyar anyanyelvűek. A harmadik osztályban aztán jött még két lány Sopronból az osztályunkba. Zsolttal általában magyarul beszéltem. A tanárok sokszor kérték, hogy németül beszéljünk egymással, de leginkább mégis magyarul beszéltünk. Ez azóta is így van.

Rólunk: Biztosan voltak olyan gyerekek is az osztályodban, akik még nem tudtak magyarul. Mit gondolsz, nekik tetszett a magyaróra? Tudtál néha nekik segíteni a nyelvtanulásnál? 
Mathias: Igen, úgy emlékszem, nekik is tetszett a magyaróra és előfordult, hogy segítettem nekik a feladataik megoldásában.

Rólunk: Szerinted miért érdemes Ausztriában illetve Burgenland-ban az általános iskolában magyarul tanulni?
Mathias: Azért mert nagyon közel van Magyarország, sokan gyakran átjárnak oda. És mert sok ember beszél magyarul Burgenlandban.

Rólunk: A negyedik osztályban dolgozatokat is kellet már írnod magyarul. Ezek nehezek voltak számodra? Milyen feladatokat adott a tanár a dolgozatnál?
Mathias: Igazából nem volt nehéz a dolgozat. Emlékszem, tanultunk a szófajokról, a sorszámokról és olyan feladat is volt, amikor helyesírási hibákat kellett kijavítanunk egy hosszabb szövegben.

Rólunk: A gimnáziumban is van magyar tanítás?
Mathias: A gimnáziumban nem tanulok magyarul, de más évfolyamokon van rá lehetőség. Az iskola nyílt napján nem találtam igazán érdekesnek az ottani magyar nyelvoktatást, ezért más fakultációt választottam.

Rólunk: Otthon inkább magyarul vagy németül beszélsz? Milyen szituációkban beszéled inkább az egyik vagy a másik nyelvet?
Mathias: Otthon általában magyarul szoktam beszélni, de ha például a Papával vagyunk kettesben, a Mama nincs otthon, akkor van, hogy csak németül beszélünk. A húgommal, aki második osztályos volt most, inkább magyarul beszélünk.

Rólunk: Melyik nyelv áll közelebben hozzád? Vagy számodra nincsen különbség a két nyelv között?
Mathias: Mindkét nyelvet ugyanolyan szívesen beszélem, ugyanolyan közel áll hozzám. Olvasni szívesebben olvasok németül, de a vakáció alatt szoktam magyar könyveket is olvasni.

Rólunk: Mi a kedvenc emléked az általános iskola magyaróráiról?
Mathias: Szívesen emlékszem a tanárnénimre, Eszter nénire. Nagyon szerettük. És kedvenc magyarórám volt, amikor olyan társasjátékokat játszhattunk a barátommal, amiben nyelvi feladatokat kellett megoldani.

Fotóhitelek © J. Regner

Szeretnél Te is mesélni nekünk az iskoládról? Akkor írj nekünk egy e-mailt a redaktion@rolunk.at címre! Kíváncsian várjuk az üzeneteiteket, hogy megoszthassuk történeteiket és beszámolóitokat az olvasóinkkal.