A magyar költészet napja sok helyen a hagyományos versmondó versenyekről szól, de a Bécsi Magyar Iskolaegyesületben a versekhez nemcsak szavalással, hanem játékkal, izgalmas kihívásokkal és digitális eszközökkel is közel kerülhettek a gyerekek. Egy kreatív magyar pedagógus pontosan ezt gondolta végig, és immár harmadik éve rendezi meg rendhagyó verses vetélkedőjét a Collegium Hungaricum épületében.
A Bécsi Magyar Iskolaegyesület (BMIE) idén harmadik alkalommal rendezte meg a verses mesés versenyt, amelynek célja egyszerű: újra közel hozni a gyerekekhez a verseket – félelem és kötelező iskolás hangulat nélkül. „Azt figyeltem meg, hogy a gyerekeket egyre kevésbé érdeklik a versek. Inkább tartanak is tőlük. Azt szerettem volna megmutatni nekik, hogy a versek élvezhetőek, sőt: játszani is lehet velük.” – mesélte a verseny ötletgazdája és egyben főszervezője, Nick Ildikó, a Bunte Schule magyar osztályának pedagógusa, aki minden évben maga találja ki a teljes koncepciót: a történetet, a kérdéseket, a játékmenetet.
A cél nem az, hogy a gyerekek kívülről fújják a verseket – hanem az, hogy értsék és szeressék azokat. Ehhez pedig kreativitás, empátia és rengeteg pedagógiai tapasztalat kell. A kiindulópont minden évben egy verses mese. A korábbi években például Lackfi János vagy Szabó T. Anna szövegei kerültek középpontba, idén Varró Dániel Egy kis hablegény című, humoros, nyelvjátékokkal teli története volt a közös kiindulópont. „Olyan mesét választottam, amit nem ismernek a gyerekek – hogy ne készülhessenek előre. Fontos, hogy a történet itt és most szülessen meg számukra. Így teljesen új élményként hat.” – magyarázta a szervező.
A rendezvény alapgondolata abból a tapasztalatból született, hogy a gyerekek, ahogy nőnek, egyre inkább elfordulnak a versektől, sokszor félelemmel, bizonytalansággal közelítenek hozzájuk. A tanárnő célja épp az, hogy megmutassa: a verset nemcsak értelmezni lehet, hanem játszani is vele. A verseny minden évben más formát ölt. Volt már verses „kincskereső” a Collegium Hungaricum épületében, ahol a gyerekek versrészletek segítségével találtak rá a megoldásra, máskor betűkből kellett megfejteniük egy jelszót.
Idén a gyerekek egyedi QR-kódos feladatokat kaptak. A Plickers nevű digitális taneszköz kiválóan működik olyan közegben, ahol a gyerekek még nem használnak saját eszközt – de a játékélményhez jól jön a vizuális és digitális feldolgozás. A gyerekek a QR-kódos kártyákat forgatva (A, B, C vagy D válaszként) mutatták fel a helyes megoldást. Az applikációval egy pillanat alatt beolvashatóak a válaszok – a rendszer pedig azonnal kiértékeli azokat.
„Ez a generáció már máshogy koncentrál, máshogy dolgozik. Szeretik a projektmunkákat, a gyors visszajelzést.
A Plickers ideális: nem kell hozzá telefon, mégis digitális élményt nyújt. És ami a legfontosabb: egyenlő feltételeket teremt a gyerekek között, akár tudnak olvasni, akár nem.” Több gyerek még nem tudott önállóan olvasni, így a kérdések felolvasása is a játék része lett – természetesen úgy, hogy közben senki se érezze hátrányban magát. „Az a cél, hogy mindenki részt vehessen. Ha a betűket nem is tudja még olvasni, az A-B-C-D betűk megjegyezhetők. Felolvasom a kérdést, a lehetőségeket, és megy a játék – élvezik, értik, működik.”
A játék alapja idén Varró Dániel Egy kis hablegény című versmeséje volt, amely a Szomjas troll című kötetből származik. A hosszabb szöveg figyelmet és koncentrációt igényelt, de a tanárnő magával ragadó felolvasása, a játékos kérdések és a vizuális támogatás segítették a gyerekeket a megértésben. Fontos szempont volt az is, hogy a diákok között többen vannak, akiknek nem a magyar az első nyelvük. A játék épp ezért épít a passzív szókincsre és a szöveg értő hallgatására – így bárki sikerélményhez juthat. Az idei versenyen harminchárom diák vett részt, közülük többen más bécsi iskolákból érkeztek. A rendezvény másnap online folytatódott a felső tagozatos diákok számára.
A programsorozat egyetlen ember ötlete és több ember munkája. Ildikó a vers kiválasztásától a játék megalkotásáig minden lépést egymaga végez el, a lebonyolításban és a logisztikában kollégái is segítségére vannak. Jövőre is folytatódik a vers-játék, más versesmesével, más formában – de ugyanazzal a céllal: közelebb hozni a versek világát a fiatalokhoz.
Kiemelt kép: Nick Ildikó, fotók: Horváth Nóra, Nick Ildikó
Akár ez is tetszhet
