Zajlik az élet a bécsi AMAPED (Ausztriai Magyar Pedagógusok Egyesülete) háza táján: szeptemberben elkezdődött a tanév, immáron csaknem háromszáz óvodás és iskolás vehet részt a fővárosban és a környék településein magyar nyelvű foglalkozásaikon, programjaikon. Gazdag lesz az ősz, nézzük a kínálatot!
Az egyesület munkatársai májusban rendezték meg első alkalommal az AchtUngarn Fesztivált, amely a folklór, a művészet, a tudomány, a történelem, a gasztronómia, a sport, a zene és a kultúra jegyében erősítette a Bécsben és a vonzáskörzetében élő magyarok identitását. A hangulat nem múlt el, sőt, a szülők kérésére a szezonnyitást is ebben a témában szervezték meg az AMAPED munkatársai.
Mentsik Szilvia elnök elmondta, hogy HUNcsodák címmel az Ausztriai Magyar Szervezetek Kerekasztala és az AMAPED közös tanévindító programja a hungarikumokról szólt. – Azzal a céllal rendeztük meg az eseményt, hogy az Ausztriában – Bécsben – élő gyerekek még többet tanulhassanak, ismerhessenek meg a magyar találmányokról, szellemi, anyagi, természeti, közösségi értékekről, tájhoz, élővilághoz kapcsolódó hungarikumokról. Szó volt a Zwack Unicumról, a Pick szalámiról, a Kodály-módszerről, a magyar nótáról és a táncház-mozgalomról, az érdeklődők a Kassai Lovasíjász iskoláról hallhattak előadást, láthattak méhészeti bemutatót, nézhették a Magyar Népmesék sorozat kedvelt epizódjait, citerázhattak, kézműveskedhettek, és megkóstolhatták a világhírű, magyar cukrász csemegét, a dobostortát.
Az őszi kezdés lendülete nem hagyott alább, hiszen a folytatásban is remek rendezvényekkel várják a kicsiket és nagyokat a bécsi Mariahilfer Str. 1/C alatt található alagsorba, illetve a szerte Ausztriában – többek között Parndorfban, Gersthofban, Floridsdorfban, Schwechaton, Eisenstadtban/Kismarton – szervezett foglalkozásaikra, eseményeikre.
Keddenként a Bütyköldében Piszker Ágnes vezetésével hagyományőrző kézműveskedésen természetes anyagokkal – többek között nemezzel, gyapjúval, csuhéval, szalmával – ügyesedhetnek, ügyeskedhetnek a résztvevők.
Ritmus és memória címmel október 17-én és 19-én gyerekeknek szóló, ingyenes mozgásórát tart Farkas Júlia, a linzi Anton Bruckner Privatuniversität harmadéves kortárstánc-pedagógus hallgatója, aki különböző memória- és koordinációs gyakorlatok megtanítása után, a táncra helyezi majd a hangsúlyt.
Október végén újdonságként „A vonaltól a portréig, az első ecsetvonástól a képig” címmel intenzív rajz és festés tábor indul Felföldi Anna grafikus-illusztrátor irányításával a népszerű, agyféltekés módszerrel: kétnapos rajzolás után kétnapos festés a feladat. – Olyan nincs, hogy valaki ne tudna egy vonalat húzni, és alkotni, itt biztosan kiderül, hogy mindenkinek van tehetsége hozzá. – ajánlotta a programot Mentsik Szilvia.
November 5-én Benedek Elek emlékest lesz a két ükunoka – Bardócz Orsolya és Benedek Huszár Botond – közreműködésével. Erre az időpontra jelenik meg az AMAPED saját szerkesztésű tankönyve is. Korábban – ezév elején – „Benedek Elek meséi feladatokkal” elnevezéssel egy hiánypótló munkafüzetet már kiadott az egyesület, amely a diaszpórában élő, magyar gyökerekkel rendelkező gyerekeket segíti származásnyelvük elsajátításában. Az előkészítésben a meseíró dédunokái is segédkeztek. A gazdag oktatási anyag mintegy öt év alatt állt össze, letölthető dokumentumként lehetett hozzáférni az egyesület honlapján, január óta nyomtatott formátumban, szerkesztett könyvként használható.
Januárban még kellett a maszk az új munkafüzet kipróbálásához (Fotó: AMAPED)
December 17-én a Délibáb Egyesülettel közösen, méhész szakember részvételével adventi készülődés lesz.
A 2022/2023-as tanévben elsősorban jelenléti programokkal megy tovább a 2021 szeptemberében indított AMAPED 13+. A sorozat azt a korosztályt szólítja meg, amely kötődik a magyar nyelvhez és kultúrához, de a heti rendszerességű órák már nehezen illeszthetők be a tevékenységi körükbe. A közösségépítő, egészéves rendezvénysorozat a klasszikus és a kortárs magyar kultúra megismertetését teszi lehetővé jellemzően projektmódszerrel, több pedagógus és szakember bevonásával.
A fiatalok egy őszi vasárnapon már megismerkedhettek Bécs magyar vonatkozású nevezetességeivel: különleges túrán, biciklivel, rollerrel járták a várost, idegenvezető segítségével ismerkedtek meg annak magyar vonatkozású nevezetességeivel. Jó társaságban, izgalmas programon kutathatták a magyar történelem emlékeit, nyomozhattak tények, érdekességek után a 13 és 16 év közöttiek.
A kamaszok színházban is jártak – igaz, a pandémia miatt az online térben – a budapesti Kolibri Gyermek- és Ifjúsági Színház előadását láthatták. A filmkészítő workshop központjában a magyar film állt, a pályakereső ötletelésen kiderült, hogy lesz valaki séf, mit tanul a díszlettervező, mivel foglalkozik a biztonságpolitikai szakértő, merre érdemes indulni, ha valakit érdekel a pszichológia, több, érdekes terület képviselője mesélt arról, mi lelkesíti a munkájában. Szó volt a versről, az anime műfajáról, az álhír és a valódi információ közötti különbségről, a social média előnyeiről és kártékonyságáról, klinikai szakpszichológus segítségével az idén kitört orosz-ukrán háború mentális hatásairól beszélgethettek a jelenlévők, volt író-olvasó találkozó, verspiknik, sok játék és ismerkedés egymással.
Az AMAPED 13+ Szülői Különkiadásában Velünk élő történeteink – miért és hogyan beszélgessünk a családban a múltról téma került a fókuszba elsősorban az édesanyákkal, édesapákkal, nagyszülőkkel. Mindez folytatódik, ezévben például a tantermi színházban a Soproni Petőfi Színház társulatát látják vendégül a sulisok a Mariahilfer Str. 1/C kedvelt helyszínén.
Mentsik Szilvia megerősítette az AMAPED alapküldetését:
– Magyarnak lenni nem csak az jelenti, hogy milyen országban élek, hol lakom, ezért tenni kell. A legfontosabb, hogy az anyanyelvünket, de hívhatjuk származásnyelvnek is, ápolhassuk olyan körülmények között, amit ma diaszpórának neveznek. Ebben segít az AMAPED.
Az idén „nagykorú” – 18 éves – egyesület pedagógusai bíznak abban, hogy 2022-ben és jövőre korlátozások nélkül tarthatják jelenléti oktatással a tanóráikat, hiszen a közösségi élmény meghatározó mindenki számára akár diákról, akár tanárról, akár szülőről legyen szó.
Akár ez is tetszhet
