A Bécsi Magyar Iskolaegyesület több mint 20 éve foglalkozik magyar anyanyelvi oktatással. Az egyesület a kicsi, három év alatti babáktól kezdve az általános- és középiskolás gyerekeken keresztül egészen a felnőtt korosztályig különböző képzésekkel, programokkal nyújt segítséget a magyar anyanyelv elsajátításában. Király Andreával, a szervezet vezetőjével beszélgettünk a tavaszi félévről, az aktuális tanfolyamokról, programokról.
Rólunk/Farkas Noémi: Az egyesület legfontosabb tevékenysége a magyar anyanyelvoktatás. Milyen formában van erre lehetőségük a gyerekeknek?
Király Andrea: Ez elsősorban az általános és középiskolás gyerekeket érinti, nekik heti egy alkalommal kínálunk másfél órában magyar anyanyelvi oktatást, minden osztálynak a saját évfolyamában, külön-külön tanítónővel.
Rólunk/Farkas Noémi: Mikor vannak ezek az órák?
Király Andrea: Elsőtől negyedik osztályig hétfőnként, négytől fél 6-ig tartjuk őket. A nagyobbaknak pedig elsősorban online oktatás van hétfőn, kedden, illetve szerdán. Nekik az online órákon túl havonta egyszer szervezünk egy személyes találkozót is, ahol valamilyen téma mentén tartunk egy tréninget. Lehet ez drámapedagógia, meseterápia, de lesz fotózás és filmezés is. Nagyon fontosnak tartjuk, hogy a gyerekeknek legyen lehetőségük személyes találkozásra is, mert egészen másfajta kapcsolatban tudnak maradni egymással, ha nem csak az online térben érintkeznek.
Rólunk/Farkas Noémi: A kisebbeknek milyen rendszeres programjaitok vannak?
Király Andrea: Két külön foglalkozást tartunk kicsi gyerekeknek. Az óvodás korúakat szerdánként négytől várjuk, előtte, 3-tól pedig az egész pici, 0-tól 3 éves korosztálynak Kerekítő mondókázót tartunk. Más programjaink is köthetőek az anyanyelvi oktatáshoz, például a logopédiai fejlesztés, ami csoportos és egyéni formában is elérhető.
Rólunk/Farkas Noémi: A felnőtt anyanyelvi oktatás kiknek szól?
Király Andrea: Olyan résztvevőknek, akik tudnak ugyan magyarul, de soha nem volt lehetőségük magyar iskolába járni. Így viszonylag jó a beszélt nyelvi kifejezőképességük, de nehezen olvasnak magyarul, és a magyar helyesírással is meggyűlik a bajuk, hisz sohasem tanulták azt. Több évtizede csináljuk már ezt a kurzust. Körülbelül másfél év alatt tudjuk felhozni a résztvevőket arra a szintre, hogy az egyébként jó magyar nyelvtudásukat a munka világában is teljes értékű nyelvként tudják kamatoztatni.
Rólunk/Farkas Noémi: Milyen tanfolyamokat kínáltok a nem magyar anyanyelvűeknek?
Király Andrea: Március 4-én indul az új félév, amikor A1-től C2-es szintig rengeteg típusú tanfolyamot tartunk délelőtt, délután és este is, többféle intenzitással. Ezek a tanfolyamok segítik az egyesület fenntartását. Az ebből befolyó összegből próbáljuk finanszírozni a magyar anyanyelvi oktatást a gyerekeknek itt, az iskolaegyesületben.
Rólunk/Farkas Noémi: Ha jól tudom, nemrég indultak német felkészítő tanfolyamok is gyerekeknek.
Király Andrea: Fél évvel ezelőtt indítottunk speciális tanfolyamokat. Ezek német felkészítő tanfolyamok gyerekeknek, akik Ausztriában jelentkeznek általános iskolába, vagy esetleg már el is kezdték, de még nem sikerült megküzdeniük a MIKA-D teszttel, ami az iskolához szükséges nyelvi szintet méri fel. Olyan tanfolyamokat kínálunk a gyerekeknek, amelyek segítenek felkészülni ezekre a tesztekre, hetente kétszer másfél órában. Rendkívül kimerítő számukra és a szüleiknek is, viszont sajnos a legtöbb iskolában nem kapnak megfelelő segítséget ahhoz, hogy a tesztekre felkészüljenek. A bécsi MA17 pályázatán sikerült pénzt szereznünk ezekre a tanfolyamokra, így a részvétel egy minimális regisztrációs díj befizetése után ingyenes. Március elején indulnak újra a kurzusok heti négy órában, hat héten keresztül. Még lehet csatlakozni.
Rólunk/Farkas Noémi: A tanfolyamokon kívül más programokra is be lehet hozzátok térni?
Király Andrea: Igen, rengeteg egyéb programot is szervezünk a magyar anyanyelvi oktatási tevékenységünket kiegészítve: irodalmi vetélkedők, lírával, versekkel kapcsolatos vetélkedők, farsang, ünnepségek, kézműves foglalkozások. Nagyon fontosnak tartjuk, hogy a gyerekeknek legyen saját életkorú társaságuk, akik szintén magyarul beszélnek, mert ez motiválja őket arra, hogy a nyelvet megtartsák akkor is, ha a német a domináns az iskolában és az egyéb programjainkon.
Akár ez is tetszhet
